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Reise nach Korea : J-20

Publié le par Chokopims

Aujourd'hui, nous voici à 20 jours du départ pour la Corée du Sud. L'occasion de faire le point pour les curieux sur notre projet !

Reise nach Korea : J-20Reise nach Korea : J-20Reise nach Korea : J-20

Comme vous le savez déjà, cet été c'est décidé, je m'envole pour la Corée du Sud, avec Léoly(-canthrope) et Becky ! Nous avons déjà nos billets et nous venons de finir d'établir la liste des destinations ! Donc en exclusivité, voici un petit avant goût du voyage...

Départ prévu de Paris Orly le 10 juillet, nous atterrissons à l'aéroport d'Incheon (인천) le lendemain, que nous connaissons déjà avec Léoly, pour avoir pu profiter de ses avantages en transit, lors de notre voyage au Japon, il y a deux ans. Puis direction la capitale Séoul (서울), qui se trouve à une petite heure vu que c'est immense ! Pour vous donner une petite idée c'est environ sept fois la population de Paris...   Nous y restons jusqu'au 16 juillet, puis direction l'île de Jeju (제주도), ses côtes, ses cascades, ses randonnées, un peu d'air et de nature au programme ! Le 21 juillet nous serons sur Busan (부산), la ville portuaire du Sud-est, et pourrons profiter d'un tout autre paysage, avant d’enchaîner sur deux autres petites villes : Damyang (담양), réputée pour sa forêt de bambous et Jonju (전주) pour son village traditionnel. Le voyage s'achèvera le 31 juillet avec un retour à Paris (retour sur Séoul prévu la veille).

En attendant je continues toujours mes cours de coréen, je suis passée en A1.2 et j'espère pouvoir l'utiliser en situation une fois sur place et ne pas m'arrêter à un simple bonjour : 안녕하세요! Nous faisons encore des listes de choses à voir sur place, mais nous avons d'ores et déjà un toit sous lequel dormir : bonne nouvelle !

Photos : Visite express de la Corée du Sud depuis l'aéroport d'Incheon - Voyage au japon 2015

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Je joue les prolongations

Publié le par Chokopims

Après un long silence radio, je reviens sur la toile pour vous faire part d'une grande nouvelle...

L'éponge magique - OmUC'est officiel, je vais pouvoir prolonger un an de plus, ici à Frankfurt am Main, encore une année d'aventures palpitantes en salle de classe, pour découvrir des choses comme cette fameuse éponge magique, qui m'avait bien fait rire, les fameuses "toupies pour doigts", le Bottle contest ou encore les chaussures à roulettes intégrées qui envahissent les cours de récréation et sont presque aussitôt interdits au règlement intérieur... Encore une année pour Nara aussi, a apprendre le français aux petits allemands, en chantant des chansons et en lisant des histoires, avant de jouer interminablement à Jacques-à-dit, à la Bombe, au Facteur n'est pas passé, et à des jeux dont on ne connaît même pas le nom...  Mais aussi pour profiter de la culture francfortoise et de ses habitants cosmopolites avant de m’envoler pour ailleurs. Ainsi que de la langue allemande et essayer d'atteindre un objectif sûrement improbable de C1... Et surtout pour s'habituer à la mode allemande des barbecues dans les parcs (check), de manger des glaces dès qu'il fait soleil (check), des randos-pique-nique (ça s'appelle se promener chez nous...), de la vélo-addiction (pour pouvoir enfin suivre les conversations sans bailler), la gluten-free, lactose-free bio ou végétarien (et toutes ses variantes improbables) Attitude, et etc... En échange apporter un peu de la culture "française" à la sauce Utopim'ste (c'est à dire une culture d'européenne asiatisée...). Et enfin pour se préparer à la suite, prendre des décisions et construire clairement mon projet.

En attendant de débloquer toutes ces nouvelles quêtes d'enseignement, il reste encore un mois et demi de cour à finir, avec le soleil et les journées qui s'allongent et des vacances en Corée du Sud, qui arrivent à grands pas :) Le programme s'annonce pas mal du tout, pour l'instant 3 destinations annoncées et d'autres à venir, la suite au prochain épisode !

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Quand arrive les beaux jours... enfin presque !

Publié le par Chokopims

Hier nous étions déjà ! le 20 mars 2017 ! Premier jour du printemps et ça m'a donné envie de dessiner. Je me suis donc lancée au crayon à papier mal taillé... parce qu'en ce moment je suis une feignante complète, je gribouille partout avec le même crayon, sans passer à l'encrage... et sans penser à le retailler --'

Quand arrive ma saison préférée... 

Qui dit PRINTEMPS dit forcément FLEUR ! Dans tous les parcs de Frankfurt am Main, les jardinières et jardinets, jusque dans les minuscules coins d'herbes sur les bas-côtés, les cerisiers et d'autres arbres fruitiers sont fleuris, et les crocus déjà fanés ont laissé place à différents types de narcisses, aux jacinthes, aux primevères et à toutes les autres plantes à bulbe qui existent...Bref ça sent le printemps, les degrés en plus et les beaux jours !

Et ce sont les élèves de deuxième année qui sont aux premières loges du spectacle : pour eux la visite du Palmengarten sorte de jardin botanique de Frankfurt s'impose. C'est pour cela que toute fière de moi je lance à ma collègue qui s'apprête à partir en VO :

"OOOOH so schön ! Das muss bluhtig sein !" à prononcer oh zo cheun dasse mousse bloutiche zaï-ne en me basant sur le verbe blühten qui signifie fleurir, et en rajoutant un "ig" réservé aux adjectifs, je pense avoir formé le mot "fleuri" mais en fait non... Parce que vue la tête de ma collègue elle n'a pas compris ça... En réfléchissant je me dis que là, ça sonne "Blutig" et que ça, c'est pas terrible, parce que ça veut dire "sanglant" (Blut : sang + "ig" adjectif). Du coup elle a du comprendre que je suppose qu'il va y avoir des morts parce que ses élèves sont pénibles... Gênée je rigole, et je reprends "blühtig ! Blühtig nicht Blutig !" (le tréma transformant le "ou" en "u"). Bien essayé sauf que ma collègue ne comprend à priori pas plus et me lance en VOSTFR : "Tu veux dire quoi en fait ?" .

Inventer des mots en se basant sur une logique ça fonctionne bien sauf que... ça ne marche pas à tous les coups ! Encore moins quand on mélange deux règles de grammaire en voulant bien faire !

Pour conclure, et pour les germanophiles qui ne le savait pas encore, en allemand l'adjectif fleuri est créé avec le participe passé de blühten : et c'est blühend donc...

 

Tout ça pour dire que je vous ai concocté une jolie fleur dont les huit tiges représentent chacune une langue différente : défi lancé !

Serez-vous trouver lesquelles ?

 

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Pour 2017 : We are giants and we have projects ! (OmU)

Publié le par Chokopims


 Je profite de ce mois de janvier (déjà bien entamé ^^') pour vous souhaiter une excellente année 2017, qu'elle vous apporte "tout le bonheur du monde" comme le dit la chanson ! N'oubliez pas que vous pouvez tout accomplir ! We are giants ! ;)

 

Wir sind noch in Januar : deswegen wünsche ich euch alles gut für diese neue Jahr ! So "das Glück der ganze Welt" wie das Lied weil "we are giants" : wir können alles machen, nur zu wünschen ;) !

 

 Rentrée en France depuis fin décembre, j'ai depuis, fait un petit tour de famille, et d'amis pour ensuite atterrir à mon stage de mi-parcours à Sèvres (très intéressant, enrichissant et motivant que je raconterai peut-être plus tard).

 

Ich bin bis Dezember viel gereist, um meine Familie und meine Freunden zu besuchen. Danach bin ich nach eine Ausbildung in Sèvres gegangen um eine Bilanz zu machen (es war echt sehr interessant, motivierend und bereichernd das erkläre ich vielleicht später). 

 

 

 Petites bulles pour commencer l'année 2017 avec une dédicace à Nüddeline et Cagouille : je vous attends en février dans mon nouveau fief ! Mais aussi à Becky (encore désolée et merci pour le 31 en mode "mamies") et Léoly(-canthrope) pour avoir accepté de me suivre dans mon périple en Corée. Ainsi qu'à Merry Curry qui sera mon guide pour découvrir la Bretagne en avril ! :D

Excellente année à vous 5 et à tous les autres <3 Viel Spass !!

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Winter is Coming... Und ich freue mich !

Publié le par Chokopims

Petite éloge à l'hiver qui arrive à destination des français restés au Pays <3

 L'hiver arrive et j'en suis ravie. Pourquoi ?? Parce qu'en Allemagne, qui dit hiver dit fêtes de Noël ! Et les fêtes de Noël cela concerne... vraiment... TOUT LE MONDE !! Et on ne lésine sur rien ! Tout est déjà sorti depuis novembre : les décorations, les couronnes de l'avent, les chocolats et les calendriers pour patienter. Que ce soit à l'école, où les enfants ont déjà commencé les gâteaux, les bricolages et les cartes de Noël, où dans les magasins, et en ville où tout s'illumine... En fait depuis la fête de la St Martin (début novembre où les enfants défilent avec des lampions) qui annonce traditionnellement le début des festivités de Noël, c'est l'effervescence et croyez-moi, on se prend vite au jeu. On est rapidement et complètement ravie de voir les jeux de lumières dès 17h (oui je vous rappelle que le jour se couche tôt), car ça évite de déprimer sur ces longues soirées froides et tristes...  On sourit à l'idée de boire un bon Glühwein ou un Kinderpunch au marché de Noël entre ami(e)s parce qu'il fait vraiment trop froid, et que ça réchauffe bien, même s'il y a un monde fou au stand ! On se met à faire du lèche vitrine rien que pour voir les jouets et les automates, un peu comme tous les enfants. Et on est même content de voir la gelée le matin briller au soleil, même par moins 4°C bien emmitouflé dans son chaud manteau !!

Et tout à coup :On aime l'hiver nous aussi !! XD

Sur ce bonne préparation de Noël <3 à très vite en France ! J-18

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Bilan de novembre : 3 mois dans le système allemand

Publié le par Chokopims

Déjà presque 4 mois que j'ai débarquée en Allemagne ! Je vous propose de faire un bilan de mon expérience depuis mon arrivée, autour d'un petit café. Installez-vous confortablement, et pardonnez moi un article aussi long sans illustration XD

Bilan de novembre : 3 mois dans le système allemand

 

Je suis arrivée début août à Berlin, où l'on a pu suivre une formation un peu rapide mais intéressante, sur le vaste sujet que constitue l'enseignement du FLE (Français Langue Etrangère pour ceux qui suivent), où on nous a donné des pistes, on a échangé sur nos pratiques entre enseignants allemands et français, on a essayé d'anticiper les barrières culturelles qui pouvaient nous déstabiliser, et etc... C'était vraiment formateur, et cela nous a permis de rencontrer notre réseau de cette année :

- Nos autres collègues français qui font l'expérience, pour pouvoir s'échanger des trucs, des astuces et partager nos moments de doutes et de réussites.

- Nos collègues outre-Rhin, qui eux partaient pour la France, on a pu les aider à comprendre comment fonctionnait le système français qui bien que voisin de l'Allemagne possède une autre approche et en apprendre déjà sur ce qui nous attendait.


Ensuite j'ai enchaîné sur un stage de langue, pour renforcer mon allemand, nous avons pu profiter à la fois des cours et de la ville de Berlin, très riche en histoire et nous rendre compte réellement de la très récente unification allemande , qui est de seulement 26 ans. Si notre histoire française, remonte comme dans celle que l'on apprend aux enfants : aux grottes de Lascaux ou à Jules César, les allemands eux sont plus centrés sur les événements des deux siècles derniers et la construction de leur Etat fédéral actuel. Comme j'ai pu déjà le mentionner lors du retour sur le 3 octobre.

Puis nous sommes tous partis sur nos postes respectifs : puisque la rentrée scolaire approchait, suivant les Landern, il y a des rentrées différentes, ce qui fait que certains étaient déjà rentrés depuis début août, alors que d'autres rentraient mi-septembre. En fait tout est géré par les Landern (l'équivalent des régions françaises) des vacances, aux jours fériés en passant par les programmes des écoles. Ici les enfants ne rentrent qu'à 7 ans à l'école en 1ère année : du coup il y a une petite cérémonie d'entrée où on leur offre une "Schuletüte" remplie à l'origine du matériel scolaire utile pour la rentrée, mais qui est devenue un peu commerciale, et donc remplies de sucreries et de jouets. Les autres élèves accueillent les plus jeunes, en leur montrant un petit spectacle, dans mon école c'était des chants, (puisque c'est une école musicale) puis ils sont appelés pour rejoindre leur professeur principal qui les suivra 2 ou 4 ans de leur scolarité suivant les écoles.

Avant la "Grundschule" équivalent de notre élémentaire du CP au CM2 (mais qui ne contient que 4 classes) les enfants peuvent aller en Kita ou en Kindergarten mais ce n'est pas obligatoire et ça relève plus du centre de loisir que d'une réelle école, les personnels encadrants n'ont pas la même formation que les enseignants, et pas vraiment la même reconnaissance malheureusement, ce sont cependant des éducateurs. Mais tous les enseignements de base que nous dispensons aux petits élèves français sont donc non-acquis pour les petites premières années : telles que se servir de ciseaux, de colle, vivre en collectivité, savoir les règles de l'école, et autres choses qu'on nous dise encore que la maternelle sert à rien et je les envoies en classe de première année en Allemagne ! L'école se déroule sur les matinées de 8h à 12h30, ensuite les enfants peuvent choisir d'aller en Betreueung (Équivalent de la Garderie) qui peut-être aussi une aide aux devoirs (car oui il y a des devoirs je vous en reparlerai), où en AG (sortes de TAP (temps d'activité périscolaire) où seuls une quinzaine d'enfants sont inscrits et choisissent leurs thématiques dans une liste, j'en fais par exemple en français).  Les matinées du lundi au vendredi sont divisées en plusieurs créneaux de 45 minutes soit : 2x45' / Frühstück Pause (pause déjeuner) 10' / Pause dans la cour 20' / 2x45' classe / 15' de pause / 2x45' classe / AG - Betreueung.

Ce système de 45' permet aux enseignants de s'échanger très facilement les classes : ils ont ainsi généralement une matière forte les maths ou l'allemand et peuvent donner ces cours à plusieurs classes de niveaux différents, autres que la leur. Il y a aussi d'autres professeurs, qui font les Arts, ou la Découverte du Monde ou le Sport. Les classes sont beaucoup plus ouvertes qu'en France sur l'extérieur, les réunions de niveau de classe entre professeurs sont régulières, surtout pour les première année (pour l'instant ils se voient tous les vendredis après-midi pour se consulter). Des intervenants extérieurs, font de l'aide à la lecture pour les classes de la première à la quatrième année, les parents organisent à tour de rôle des petits déjeuners chaque premier mercredi de mois, pour récolter de l'argent pour l'école, ... Après tout ne se fait peut-être pas dans les autres écoles, je décris juste comment ça se passe dans la mienne. Par contre il n'y a pas comme en France de vrais remplaçants, si un enseignant est absent, un collègue le remplace sur ses heures de libre, où on fait appel à quelqu'un d'extérieur sans forcément qu'il ait de formation particulière (mais il faut qu'il ait au minimum une licence), ça me parait toujours bizarre.

Les enfants commencent une langue étrangère en 3ème classe, dans mon école c'est le français, mais ça peut être aussi l'anglais. J'ai donc toutes les classes de 3ème et 4ème années en français : soit 9 classes en tout. Je me rends compte qu'il est plus difficile de faire des cours de langue étrangère dans sa propre langue que dans une autre. Par exemple j'utilisais au début un vocabulaire beaucoup trop complexe pour eux, tandis qu'en anglais j'étais limitée par ma connaissance du vocabulaire soyons honnêtes mes phrases étaient simples et minimalistes. Le fait aussi de changer de classe, a était compliqué à gérer car il est plus dur d'installer une ambiance de classe dans un groupe lorsque l'on ne vient pas très régulièrement (2x45' par classe je pense aux remplaçants qui galèrent...). Surtout que les enfants allemands sont différents des élèves français, ce qui pourrait en France passer pour du non-respect de l'adulte est normal en Allemagne, et il m'est encore difficile parfois d'accepter certaines choses. Pour éviter de faire une liste : les enfants allemands ont des notes par exemple et je suis tenue d'en mettre en français, ça me fait très bizarre, et je n'ai pas pu m'empêcher de faire une grille de couleur comme avec mes élèves français.

J'ai aussi des heures d'AG de français, qui sont très libres, dans une j'ai commencé une correspondance avec une de mes anciennes collègues de CM2 pour que les enfants partagent leur quotidien et soit motivés pour apprendre le français dans un but de communication réelle. Nous faisons aussi de la cuisine, les législations sont très différentes, plus libres et moins contrôlées et les enfants sont aussi motivés qu'en France pour ce genre d'activité. C'est plutôt agréable. 

Mes horaires sont donc beaucoup plus souples et j'ai plus de temps qu'en France pour profiter de la ville de Frankfurt, qui est très intéressante culturellement : beaucoup de musées, des quartiers très différents. C'est une grande ville et pourtant on peut toujours trouver un quartier plus vert, on ne se fait pas bousculer sans cesse, sauf dans le grand centre ville, où la rue piétonne est toujours pleine de monde (une rue Ste Catherine appellée Ziel !) . C'est aussi une ville d'expatriés de tous pays, qui la rend très vivante et très variée. On croise beaucoup de gens en costumes qui travaillent dans les bureaux (majoritairement de banques) qui sont sur la Skyline, cette ligne de gratte-ciel impressionnante qui définit Frankfurt sur les cartes postales. Les enfants ont d'ailleurs reproduit la Skyline sur des travaux d'arts visuels qui rendait très bien. Nous sommes à la limite de la Lime romaine, ce qu'il fait que beaucoup de monuments sont réputés touristiques dans les environs, il me reste encore beaucoup de choses à voir. Je fais aussi des Sprachtandem : ce sont des tandems de langues pour améliorer ses connaissances généralement nous faisons deux heures environ une dans chaque langue. C'est très intéressant aussi culturellement d'échanger sur son pays et de voir les différences entre deux voisins si proches. Bien que j'avais déjà passé un an à Göttingen en Erasmus, je découvre toujours des choses que j'ignorais complètement et je ne regrette vraiment pas d'être venue. Je pense même prolonger si cela est possible. Ensuite j'ai du temps pour moi, et organiser ma semaine, chose compliquée au début, devient rapidement une succession de rendez-vous, avec tout  ce nouveau réseau.

En effet j'ai commencé des cours de coréen, j'ai une aide au devoir en français, deux Sprachtandem (un en allemand un en coréen), ensuite je planifie mes visites de Frankfurt, rencontrer les autres amis de l'échange, les skypes avec la France, ... Bref je deviens plus occupée que la ministre de l'Education ;).


Petit bémol actuel : au niveau météo le froid est arrivé, le jour se couche plus tôt (il fait nuit vers 5h) et la grisaille est parfois déplaisante. Pour se remonter le moral on pense que la montagne du Taunus n'est pas très loin, et il parait qu'il y a déjà neigé. L'hiver a du bon aussi !

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Reprise du Basket : Aïe aïe ça tire XD

Publié le par Chokopims

Reprise du Basket : Aïe aïe ça tire XD

 

Dans les épisodes précédents : Une Utopim'ste partait pleine d'espoir s'acheter des basket, revenait dépitée après une dure journée de recherche, pour finalement les commander par internet... Ce qu'elle aurait dû faire depuis le début me direz vous... 

 

Depuis, les chaussures sont arrivées en quelques jours, directement sur le pas de ma porte ! Ce sont des "British Knight"... même si - vraisemblablement - les anglais ne sont pas très connus pour leurs performances en basket... Franchement elles sont plutôt biens... je dis "plutôt" car bien sûr je les ai étrennées ! Et bien sûr en tant que total warrior, je n'ai même pas pris le temps de les casser... Donc... ce qui devait arriver arriva...

Deux séances de deux heures de matchs en "free play" (jeu libre) à fond plus tard et....

 

Bilan des séances : Courbatures et Ampoules, si j'étais fière des premières en me disant que ouaw ça faisait longtemps ! Des deuxièmes beaucoup moins - en même temps après deux ans d'arrêt tu t'attendais à quoi ? XD -

 

Bon beh y a plu qu'à trouver un club de boxe thaï pour compléter le cocktail :D

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Un pas en avant, trois pas en arrière

Publié le par Chokopims

 

NEWS du 09/11/16 : En compétition de danse classique cette année dans la catégorie "grand écart" la palme d'or revient .... aux USA....

Je n'ai pas voulu polémiquer, parce que finalement les mots me manquent... Et parce que d'autres sont de biens meilleurs orateurs et argumentateurs que moi...Du coup je vous ai fait une petite compilation des réactions d'élèves ce matin en classe, parce que ça discutait sérieux, et que j'aimerais garder mon optimisme tout de même !

D'un côté il y a ceux qui construisent les murs, de l'autre ceux qui les détruisent...

Un pas en avant, trois pas en arrière

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Je voulais juste... des nouvelles baskets !

Publié le par Chokopims

Je comptais me remettre au basket à l'université, du coup je me suis lancée dans une quête... que je croyais facile, quelle ne fût pas mon erreur ! C'était tellement épique que je vous en ai fait une BD... Tout est du vécu, presque pas exagéré ^^ Et "Enjoy-it" comme d'habitude ;)

Edit du 03.11.16 : En exclusivité enfin la version couleur est disponible en magasin ! Pas comme certaines chaussures....

PS : pour voir en plus gros : cliquer sur la version que vous voulez :D

 

Je voulais juste... des nouvelles baskets !Je voulais juste... des nouvelles baskets !

 

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VACANCES !!!

Publié le par Chokopims

VACANCES !!!

 

 

 

Me voici en vacances ! Et je m'en vais de ce pas faire pleins de choses passionnantes, comme remplir mon carnet de croquis, lire des livres, faire des bons petits plats, regarder des films, rencontrer des ami(e)s, en profiter pour visiter parcs et jardins par beau temps, et puis toute façon j'ai ma liste de musées en cas de pluie (héhé), et etc...

 

 

Et dire que pendant le master mes vacances ressemblaient très souvent à .... ça !

 

 

Enjoy-it je l'ai retrouvé au fin fond de mes tiroirs, mais je l'apprécie toujours autant, d'autant plus que .... Ce ne sera pas mon cas cette année .... aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaah sur ce je m'en vais en profiter ;) Tschüssy ! 

 

 

 

 

 

 

 

Voilà article court, simple, efficace :p

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